. Les sujets et les corrigés . I Sujets . Il existe des sujets, dits « officiels », pour l’épreuve des E3C du bac général en Enseignement Scientifique du bac général. En classe de Première, cette épreuve est nommée « E3C2 ». On peut les trouver sur internet. Cliquer sur l’image ci-dessous pour accéder à une banque de données […]

Préalable Tous les composants électroniques (microprocesseurs, capteurs, etc.) sont regroupés sur une carte électronique et sont omniprésents dans notre environnement quotidien, par exemple dans nos smartphones. Pour comprendre le monde numérique qui nous entoure, il est donc important de savoir comment un microprocesseur présent sur une carte permet de réaliser l’acquisition puis le traitement des […]

Partie I : Cours et illustrations de cours I La numérisation d’un signal sonore . 1° Le Convertisseur Analogique → Numérique (CAN)  . . 2° La numérisation  . Elle se réalise 2 étapes : L’échantillonnage puis la quantification (ou codage). . 2.1° L’échantillonnage : Cela consiste à faire un relevé de valeurs numériques (ici tension) à un […]

Partie I : Cours et illustrations de cours Introduction : Les études précédentes montrent que la fréquence d’une note produite dépend de la longueur de la corde (cf chapître 11). Dans l’antiquité on a ainsi remarqué que certaines longueurs de cordes produisaient un son qui s’accordait bien avec d’autres. On peut faire la même remarque […]

Partie I : Cours et illustrations de cours . I Le son pur du diapason 1° Le « La » donné par un diapason. Cliquer sur l’image suivante pour l’écouter . Sans bruit  de fond : Cliquer sur l’image suivante pour écouter un « La » donné par un diapason sans bruit de fond. . 2° Acquisition On enregistre […]

Partie I : Cours et illustrations de cours . Définitions : Latitude et longitude La longitude est l’angle (en °) entre le méridien qui passe par la position (= ville) et le méridien de Greenwich. La latitude est l’angle (en ° entre le parallèle qui passe par la position (= ville) et l’équateur. Rappel : […]

Partie I : Cours et illustrations de cours . I Le spectre électromagnétique complet . . Le domaine du visible est compris entre 400 nm et 800 nm. Il n’est qu’une petite partie du spectre complet. . . II La diffusion de la puissance solaire dans l’espace . . 1° Diffusion de l’énergie lumineuse autour […]

Partie I : Cours et illustrations de cours . I Observation d’un spectre en intensité lumineuse . 1° Analyse spectrale du rayonnement d’un corps chaud. . . 2° Relation obtenue : . . Graphe avec régressi de λmax = k / θ (en °C) . Graphe avec régressi de λmax = k / T (en […]

Partie I : Cours et illustrations de cours   I Observation de cristaux . 1° Ci-dessous, un cristal de synthèse : . La plus grosse pyramide de KDP (dihydrogénophosphate de potassium) 318 kg. . 2° Des cristaux naturel de quartz dans les Pyrénées : .   Gisement de quartz : . 3° Observations au microscope […]

Partie I : Cours et illustrations de cours . I La formation des éléments chimiques . 1° Visionnez la vidéo ci-dessous « Naissance et formation de l’univers » . . . 2° Analyse du spectre de la lumière du soleil . Cliquez sur l’image ci-dessous pour accéder à l’animation . . C’est grâce ces raies que nous […]