Sur une nouvelle feuille, créez un chapitre E6 intitulé « Les lois sur la tension électrique en série et en dérivation » puis faire l’activité 1.
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Activité à rechercher avant de venir en cours
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Activité 1 : « Comment fonctionne un multimètre »
Rappel : On a vu qu’un multimètre pouvait être utilisé en mode « Ampèremètre » pour mesurer une intensité électrique (en A ou en mA).
Visionner la vidéo suivante qui montre comment on peut utiliser un multimètre en mode « Voltmètre » pour mesurer une tension électrique (en V ou mV)
1° Où doit-on brancher le cordon noir ? : …
2° Où doit-on brancher le cordon rouge ? : …
3° Dans quelle zone doit-on placer le commutateur (= sélecteur) pour cette mesure ? : …
4° Sur quelle valeur (appelée « calibre ») doit-on positionner le sélecteur central pour faire cette mesure ? : …
5° Quelle règle (déjà rencontrée au chapitre E1) nous permettait déjà de savoir que la valeur qui s’affiche à l’écran s’exprime en mV et non pas en V ? : « La valeur qui s’affiche à l’écran est exprimée dans … »
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Activités qui seront faites durant le cours
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Activité 2 : Les tensions électriques dans un circuit avec 2 lampes branchées en série.
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1° Réaliser le montage suivant sur une animation
.https://www.collegephysiquechimie.fr/Quatrieme/C8-Tension/html/c_4_8_tension_0.html
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Accéder au module suivant en cliquant sur l’image ci-dessous ou copier coller l’adresse suivante
https://www.pccl.fr/physique_chimie_college_lycee/quatrieme/electricite/mesures_tensions.htm
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2° Faites des mesures en rajoutant le voltmètre sur cette animation :
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2.1° Placer le voltmètre de façon à ce qu’il mesure la tension, notée UCD, en le branchant entre les bornes C et D de la lampe L2.
On mesure UCD = …….. (sans oubliez l’unité)
2.2° Placer le voltmètre de façon à ce qu’il mesure la tension, notée UAB, en le branchant entre les bornes A et B de la lampe L1.
On mesure UAB = …….. (sans oubliez l’unité)
2.3° Placer le voltmètre de façon à ce qu’il mesure la tension, notée UPN, en le branchant entre les bornes Pet N du générateur.
On mesure UPN = …….. (sans oubliez l’unité)
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3° Dans votre cours, répondez ensuite aux questions suivantes :
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3.1° Quelle relation d’égalité pouvez-vous remarquer entre les valeurs numériques de UPN , de UAB et de UCD ? (utiliser les valeurs numériques précédentes)
… = …. + …
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3.2° Quelle relation d’égalité pouvez-vous en déduire entre la tension UPN aux bornes du générateur, et les autres tensions UAB et UCD aux bornes des autres éléments en série ? :
UPN = …
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3.2° Faites une phrase correspondant à la formulation, en français, de cette relation mathématique.
Énoncé de la loi d’additivité des tensions :
« Dans un circuit en série, la tension aux bornes du générateur est égale … »
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4° Mesure de la valeur de la tension aux bornes d’un fil électrique.
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Sur l’animation précédente, placer le voltmètre de façon à ce qu’il mesure la tension, notée UBC, entre les bornes B et C du fil électrique. On mesure UBC = …….. (sans oubliez l’unité)
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En déduire une phrase de conclusion suivante (à compléter) :
» La tension aux bornes d’un fil électrique est toujours … »
Vérifier cette affirmation en mesurant la tension aux bornes d’un autre fil électrique (au choix)
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Activité 3 : Les tensions électriques dans un circuit avec 2 lampes differentes branchées en dérivation.
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1° Réalisation du montage
Utiliser FIREFOX le navigateur de Mozilla et débloquer le à la demande.
Accéder au module suivant en cliquant sur l’image ci-dessous (Si demandé, activer Adobe flash Player… puis Autoriser). Réaliser le montage correspondant à l’image.
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2° Réaliser les mesures sur cette animation
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1° Placer le voltmètre de façon à ce qu’il mesure la tension, notée UCD, entre les bornes C et D de la lampe L2. Mesurer UCD = …….. (sans oubliez l’unité)
Rappel : Choisissez le calibre qui vous permet d’obtenir la meilleure précision
2° Placer le voltmètre de façon à ce qu’il mesure la tension, notée UAB, entre les bornes A et B de la lape L1. Mesurer UAB = …….. (sans oubliez l’unité)
3° Placer le voltmètre de façon à ce qu’il mesure la tension, notée UPN, entre les bornes Pet N du générateur. Mesurer UPN = …….. (sans oubliez l’unité)
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3° Dans votre cours, répondez ensuite aux questions suivantes
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3.1° Quelle relation pouvez-vous remarquer entre la tension UPN aux bornes du générateur, et les autres tensions UAB et UCD aux bornes des autres éléments du circuit en dérivation ?
UPN =…
3.2° Faites une formulation en français de cette relation mathématique.
Énoncé de la loi des tensions dans un circuit en dérivation (à compléter) :
Énoncé : « Dans un circuit en dérivation, … »
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Activité 4 : Bilan
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Consigne :
Utiliser la carte mentale (dans la partie « BILAN » en fin de chapitre) pour retrouver les formulations correctes à compléter.
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1° La loi des tensions dans un circuit en série
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Énoncé : Dans un circuit en série, la tension aux bornes du générateur …
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2° La loi des tensions dans un circuit en dérivation
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Énoncé : Dans un circuit en dérivation, la tension aux bornes du générateur …
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Activité 5 : Quiz
Répondez au quiz qui vous est proposé dans le module suivant.
Pour accéder au module « Savoir : La tension électrique », cliquez sur le lien https://edu.tactileo.fr/GO et utiliser le code ci-dessous
Pour tous les élèves utiliser le code 6NTL
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Annexe
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Activité 6 : Quiz
Répondez au quiz qui vous est proposé dans le module suivant.
Pour accéder au module « Tension électrique et loi », cliquez sur le lien https://edu.tactileo.fr/GO et utiliser le code ci-dessous
Pour tous les élèves utiliser le code YF7Y
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Bilan
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Cliquez sur le lien suivant pour accéder à la CARTE MENTALE de ce chapitre.
Pour des compléments de cours, cliquez sur le lien suivant : Soutien scolaire
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Corrigés
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Le corrigé apparaitra ici lorsque le chapitre aura été complété.
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