3° > Chap OTM5 : Les ions

Prophys

Sur une nouvelle feuille, créer un chapitre OTM5 intitulé « Les ions » puis répondre, en manuscrit dans votre cours, aux questions de l’activité 1 avant d’arriver en classe. Ce travail sera vérifié.

 

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Activité à rechercher avant de venir en cours

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Activité 1 : Définitions

  • Qu’est-ce qu’un ion ?
  • Qu’est-ce qu’un cation ?
  • Qu’est-ce qu’un anion ?
  • Rappel : Les électrons ont-ils une charge positive ou une charge négative ?

Pour répondre, visionner la vidéo suivante intitulée : « Ions »

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 Activités qui seront faites durant de cours

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Activité 2 : la formation des ions

Cliquez sur le lien https://edu.tactileo.fr/GO pour accéder au module « ACTIVITÉ : la formation des ions »

Pour tous les groupe-classes, utiliser le code X4SL

Vous êtes arrivé à la fin de ce module.

Bravo !

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2 conclusions et une règle (A recopier)

Les ions positifs sont plus petits que leur atome correspondant car ils ont perdu 1 ou plusieurs électrons.

L’atome de sodium est noté Na et l’ion sodium est noté Na+. La charge « 1+ » est inscrite en exposant (le 1 est facultatif).

Appellation : Les ions positifs sont appelés « cations »

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Les ions négatifs sont plus gros que leur atome correspondant car ils ont gagné 1 ou plusieurs électrons.

L’atome de chlore est noté Cℓ et l’ion chlorure est noté Cℓ –. La charge « 1- » est inscrite en exposant (le 1 est facultatif).

L’atome d’oxygène est noté O et l’ion oxygène est noté O 2-. La charge « 2- » est inscrite en exposant.

Appellation : Les ions négatifs sont appelés « anions »

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Règle générale : On remarquera que le nombre de protons dans les noyaux reste inchangé.

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Activité 3 : Les ions subissent-ils une attraction électrostatique ?

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Visionnez la vidéo (pas de son) puis répondez aux questions suivantes dans votre cours :

1° Quels sont les formules et les couleurs des ions colorés ? : …

Remarque : Les ions sulfate SO42- et potassium k+ sont incolores (à noter aussi). Le choix des autres couleurs est bleu ou violet.

2°a) Vers quel pôle du générateur (pôle + ou pôle – ?) les anions (négatifs) sont-ils attirés ? : …

2°b) Vers quel pôle du générateur (pôle + ou pôle – ?) les cations (positifs) sont-ils attirés ? : …

3°c) : Pour qu’il y ait « attraction », d’après le 2°, les charges qui s’attirent doivent donc être : du même signe / de signes opposés ? (choisir)

Remarque : Cette attraction est due au charges électriques (on l’appelle attraction électrostatique).

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Activité 4 : La charge des ions

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Cliquez sur le lien https://edu.tactileo.fr/GO pour accéder au module : « Ions n°1 : Cations/Anions ; charges ; représentation ». Pour tous les groupe-classe, utiliser le code M9ZQ

1° Recopiez la phrase à trous complétée.

2° Où doit-on faire figurer la charge dans la notation du symbole d’un ion ? (choisir entre « en bas » ou en indice, et « en haut » ou en exposant.

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Activité 5 : L’atome aluminium Aℓ versus l’ion aluminium Aℓ3+

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1° Rechercher le numéro atomique de l’aluminium dans la classification périodique (voir document ci-dessous). Combien vaut-il ? : …

2° Un atome d’aluminium de symbole Aℓ et un ion aluminium de symbole Aℓ3+ ont-ils le même nombre de protons ? : …

Combien en ont-ils chacun ? : …

3° Un atome d’aluminium de symbole Aℓ et un ion aluminium de symbole Aℓ3+ ont-ils le même nombre d’électrons ? : …

Combien en ont-ils chacun ? : …

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Document : On donne la classification périodique (réduite) suivante :

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Activité 6 : Ions monoatomiques et ions polyatomiques

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Dans votre cours FAIRE LE SCHÉMA d’un ion monoatomique et celui d’un ion polyatomique (Voir ci-dessous).

1° les ions cuivre

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2° Les ions permanganate

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Je prépare le Brevet

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Activité 7 : Atomes et ions

Cliquez sur le lien https://edu.tactileo.fr/GO pour accéder au module : « Atomes et ions »

Pour tous les groupe-classe, utiliser le code Q1N3 et utilisez les 3 remarques suivantes

  • Page 2 : Sur le dessin, les protons sont dessinés (arbitrairement) en rouge.
  • Page 3 : onglet « Atom ». Construire un atome stable (cocher la case) dont le numéro atomique est Z = 3. Quel est le symbole et le nom de cet élément dans la classification périodique ?
  • Page 3 : Onglet « Symbol ». Construire un atome stable (cocher la case) dont le numéro atomique est Z = 3. Quel est le symbole complet de cet élément conformément au modèle suivant ? :

  • Page 3 : Onglet « Game ». Testez-vous !!!

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 Bilan

Cliquez sur le lien suivant pour accéder à la CARTE MENTALE de ce chapitre.

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 Corrigés

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Cliquez sur le lien suivant pour accéder au « Corrigé du chapitre OTM5  ».

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Des éléments de correction complémentaire pourront apparaitre ci-dessous lorsque nécessaire (absence …). Un code utilisable ci-dessous peut vous être envoyé sur demande par l’intermédiaire d’École Directe.

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Un code vous sera donné par votre professeur lorsque le chapitre sera terminé.