Sur une nouvelle feuille, créez un chapitre M.I.2 intitulé « La chronophotographie » et faire l’activité 1. Vous êtes exceptionnellement autorisé à imprimer l’activité 1 (chronophotographie et tableau) pour la coller dans votre cours
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Activité à rechercher avant de venir en cours
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Activité 1 : Chronophotographie du mouvement d’une moto
Observez la chronophotographie ci-dessous. (Vous pouvez l’imprimer et la coller dans votre cours)
1. Ces photos sont faites à intervalle de temps régulier. Combien y a-t-il de prises de vue au total sur cette feuille ? : …
2. Combien de temps s’écoule entre chaque prise de vue ? : ……
3. Sur ce document, comment est qualifié la première phase du mouvement ? et la 2ieme phase ? et la 3ieme phase ?
4. Recopier (en grand) ou imprimer et coller le tableau suivant dans votre cours.
5. Noter que la longueur d’un intervalle L se calcule en faisant une différence x 2 – x 1. Compléter (au crayon de bois) les cases de ce tableau.
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Autres activités qui seront faites durant le cours
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Activité 2 : Mouvements et vitesses
Répondez au quiz qui vous est proposé dans le module suivant.
Pour accéder au module « DÉCOUVRIR : Mouvements et vitesses », cliquez sur le lien https://edu.tactileo.fr/GO et utiliser le code ci-dessous.
Pour les tous élèves utiliser le code QZHZ
Répondez aux quiz puis recopier et compléter les 3 phrases du bilan :
– Le mouvement d’un objet mobile dont la vitesse augmente au cours du temps est dit …
– Le mouvement d’un objet mobile dont la vitesse diminue au cours du temps est dit …
– Le mouvement d’un objet mobile dont la vitesse reste la même au cours du temps est dit …
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Activité 3 : La vitesse moyenne
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3.1° Recopiez la formule de définition dans votre cours
La vitesse moyenne est la vitesse qui se calcule sur l’ensemble du trajet. Elle s’obtient à partir de la distance totale et de la durée totale d’où la formule suivante :
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3.2° Calculer la vitesse moyenne sur l’ensemble du trajet pour la moto de l’activité 1. Rédiger votre réponse en 3 étapes :
- Formule : …
- Application Numérique : Prendre les valeurs numériques sur le document de l’activité 1 (La moto)
- Conclusion : Faire une phrase pour indiquer votre résultat final avec unité.
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Activité 4 : La chronophotographie (d’une voiture).
Répondez au quiz qui vous est proposé dans le module suivant.
Indication : Sur le quiz, donner juste le résultat avec l’unité.
Pour accéder au module « COMPRENDRE : À toute allure ! », cliquez sur le lien https://edu.tactileo.fr/GO et utiliser le code ci-dessous
Pour tous les groupe-classe, utiliser le code CL3C
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Puis SUR VOTRE COURS rédiger la réponse de la question 2 du Quiz (Calculer la vitesse moyenne de la voiture qui avance de 250 m en 10 s sur l’ensemble du trajet)
- Formule :
- Application Numérique :
- Conclusion : Faire une phrase pour indiquer votre résultats final.
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Activité 5 : Chronophotographie d’une chute libre
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CONSIGNES :
- Choisir le mode « 1 boulet ».
- Cocher la case « Stroboscope »
- Régler à 2 images par seconde.
- Faites tomber la boule puis imprimer votre écran avec la chronophotographie.
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TRAVAIL :
- Pointer avec la souris sur les photos de la boule pour avoir les instants et notez-les sur la chronophotographie imprimée.
- Cocher la case « Curseur ». Pointez avec la souris pour connaitre les altitudes. Reportez ces valeurs sur la chronophotographie imprimée.
- Ensuite, compléter le tableau suivant (id à la moto).
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| Intervalle de la photo ... à la photo ... | 0 à 1 | 1 à 2 | 2 à 3 | 3 à 4 | 4 à 5 | 5 à 6 |
| Longueur de l'intervalle (en m) | ||||||
| Durée pendant l'intervalle (en s) | ||||||
| Vitesse calculée sur l'intervalle (en m/s) | ||||||
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Bilan
Cliquez sur le lien suivant pour accéder à la CARTE MENTALE de ce chapitre
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Corrigés
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Annexe (à utiliser si l’animation précédente ne fonctionne pas)
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Ci-dessous, une version alternative (accessible par code) pour l’animation « Chute libre ».
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