Ce chapitre est facultatif mais fortement conseiQFllé. Il peut être réalisé partiellement ou en totalité, seul ou avec l’aide d’un accompagnant. . . Activité 1 : Préparer les ASSR . Cliquer sur l’image ci-dessous pour accéder au site de l’éducation sécurité routière. . . . Activité 2 : Préparer l’ASSR2 . Cliquez sur le lien […]
Catégorie : Accompagnement personnalisé 4ème
4° > Accompagnement personnalisé 8 : La mesure de la vitesse de propagation du son
Ce travail est fortement conseillé. Il peut être réalisé partiellement ou en totalité, seul ou avec l’aide d’un accompagnant. . . Activité 1 : Recherche historique 1° Qui ont été les premiers à mesurer la vitesse du son dans l’air ? Combien ont-ils trouvé à l’époque ? 2° Qui ont été les premiers à […]
4° > Chapitre AP => M2 : Savoir convertir des heures, minutes et secondes pour calculer une vitesse
Sur une nouvelle feuille, créez un chapitre M2 intitulé « Savoir convertir les heures, minutes et secondes pour calculer une vitesse » et faire l’activité 1 avant d’arriver en cours . Objectif : Pour calculer une vitesse « V », on doit diviser une distance parcourue « d », par le temps « t » qui correspond à la durée du […]
4° > Accompagnement personnalisé 6 : La proportionnalité
Ce chapitre est facultatif mais fortement conseillé. Il peut être réalisé partiellement ou en totalité, seul ou avec l’aide d’un accompagnant. . Activité 1 : Qu’est-ce que la proportionnalité ? . Approche d’une définition de la proportionnalité : Deux grandeurs sont proportionnelles si le double de l’une entraîne le double de l’autre comme par exemple, […]
4° > Accompagnement personnalisé 2 : Les tests d’identification de quelques substances chimiques
Ce chapitre est facultatif mais fortement conseillé. Il peut être réalisé partiellement ou en totalité, seul ou avec l’aide d’un accompagnant. . Activité 1 : Le test d’identification de l’eau (de formule H2O). La vidéo correspondant à la réalisation de ce test est visible ci dessous : . . Voici un dessin correspondant à ce […]
4° > Chap d’accompagnement personnalisé 1 : Corps purs, mélange et solubilité.
1Ce chapitre peut être réalisé partiellement ou en totalité, seul ou avec l’aide d’un accompagnant. . . Activité 1 : Corps purs et mélange (Définitions) Recopier les définitions (à apprendre), ainsi que les exemples qui les accompagnent : Définition d’un corps pur : Un corps pur est constitué d’une seule espèce chimique. (Exemple : L’eau […]