Sur une nouvelle feuille, créer un chapitre intitulé « Chap C5 – Ecrire le bilan d’une transformation chimique » et faire l’activité 1 suivante avant d’arriver en cours :

Activité 1  : Comment reconnaître une transformation chimique

Visionner la vidéo suivante : « Comprendre : la transformation chimique »

PUIS recopier puis répondez aux questions suivantes dans votre cours :

1° Quand peut-on établir qu’on a une transformation chimique ? (2 réponses)

2° Comment savoir qu’une espèce chimique s’est formée ? (6 réponses)

3° Noter un exemple de transformation chimique donné dans cette vidéo.

4° Que signifie la flèche du bilan ?

Activités qui seront faites durant le cours

Activité 2  : Interprétation moléculaire d’une transformation chimique

On visualise ci-dessous les molécules qui interviennent lors de la combustion du carbone dans le dioxygène.

1° Quel est le nom des molécules présentes dans les produits ?

Combien en comptes-tu ?

2° Quelles sont les molécules ou atomes présents dans les réactifs ?

Combien en comptes-tu de chaque sorte ?

3° Combien de molécules de chaque sorte réagissent pour donner les produits

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Activité 3  : Bilan et équation-bilan

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Un bilan s’écrit sous la forme

Réactifs → Produits

Reprendre l’activité sur la combustion du carbone dans le dioxygène

1° Écrire le bilan de la transformation chimique en utilisant le nom scientifique des composés.

2° En déduire l’équation-bilan de la transformation chimique en utilisant les formules des composés.

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Activité 4 : « Les atomes disparaissent-ils lors d’une transformation chimique ? »

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Visionner la vidéo ci-dessous : « S’entrainer : La combustion complète du carbone »

Puis répondez par écrit sur votre devoir à l’exercice de rédaction suivant :

Rédiger une phrase qui explique pourquoi les atomes ne disparaissent pas lors d’une transformation chimique.